Zum Thema Cybergrooming haben die Medienbuddies heute einen Projekttag für die sechsten Klassen organisiert. Abwechslungsreich wurde sich spielerisch, aber auch theoretisch mit dem Thema auseinander gesetzt. Zunächst traten alle Klassen beim Spiel Cyberangriff gegeneinander an. Eine Scancode Rallye bot einen Thematischen Einstieg in das Thema. In den Klassen wurden dann viele Fragen bearbeitet: Wer verbirgt sich wirklich hinter dem Profil? Woran merke ich, dass etwas nicht stimmt? Was kann ich tun, wenn ich in eine solche Situation gerate? Diese und andere Fragen wurden beantwortet. Wir hoffen, unsere Sechstklässler wurden stark gemacht und fühlen sich jetzt sicherer im Netz. Ein besonderer Dank geht an die Medienbuddies, die einen beeindruckenden Tag auf die Beiden gestellt haben.
Die Energieregion Hümmling führt in diesem Jahr wieder die Aktion „Stadtradeln – Radeln für ein gutes Klima“ durch.
Ziel ist es, im Aktionszeitraum jeden Tag möglichst viele Kilometer mit dem Fahrrad zurückzulegen. Besonders die Schulen sind dazu aufgerufen, diese Aktion im Rahmen des Klima- und Umweltschutzes zu unterstützen – und so beteiligt sich auch die Schule am Schloss mit allen Schülern, Lehrern und Mitarbeitern als EIN Team der Samtgemeinde Sögel.
„Die Diskriminierung von Menschen wegen ihres Glaubens, des Geschlechts und der sexuellen Orientierung, der Hautfarbe und Herkunft, der Behinderung, der Schulart, der Nationalität und was auch immer, lehnen wir ab.“ (Aktion Courage e.V.)
Seit 2013 trägt die Schule am Schloss – Oberschule Sögel – den Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“, wodurch sie und mit ihr alle, die zur Schule gehören, sich verpflichten, Verantwortung zu übernehmen und sich gegen jede Form von Diskriminierung in der Schule aktiv einzusetzen. Deshalb werden an der Oberschule Sögel in jedem Jahr zu diesem Thema nachhaltige Aktionen, Projekte und Veranstaltungen durchgeführt.
Am 13. Mai fand an der Schule am Schloss wieder der TAG DER TOLERANZ statt.
Jeder behauptet gerne von sich selbst tolerant zu sein. Doch trägt meine Nachbarin plötzlich ein Kopftuch oder hat der Mitschüler aus der Nachbarklasse einen Freund statt einer Freundin oder soll die alte Halle im Ort zu einem Asylbewerberheim umgebaut werden, dann sieht die Sache mit der Toleranz schon ganz anders aus. Da fehlende Toleranz meist aus Unwissenheit oder der Angst vor dem Fremden entsteht, wird in diesem Jahr der 13. Mai zum Tag der Toleranz erklärt. Seit 2018 findet im Mai eines jeden Jahres unter der Leitung von Marion Geers der Tag der Toleranz an der Schule am Schloss statt.
Worum geht es beim TAG DER TOLERANZ?
Er soll darauf aufmerksam machen, dass ein toleranter Umgang miteinander für ein friedliches Zusammenleben wichtig ist. An diesem Tag sollte jeder von uns sein eigenes Verhalten überprüfen und vielleicht einen Schritt auf Menschen zugehen, mit denen man sonst eher nichts zu tun hat.
Schule mit Kunstprojekt gegen Diskriminierung
Auf vielfältige Weise wurde in allen Klassen das Thema Toleranz im Unterricht eingebaut, zum Beispiel durch die Auseinandersetzung mit dem Buch „Ich bin ein Mensch“ – Die Kraft der Menschlichkeit – von Susan Verde oder mittels eines Meinungsbarometers, bei dem sich die SchülerInnen zu unterschiedlichen Aussagen positionierten und im Anschluss ihre Positionen begründeten und diskutierten.
Beim Kunstprojekt zum Motto „Ich bin ein Mensch! Einer von vielen, aber einzigartig!“ malten sowohl SchülerInnen, MitarbeiterInnen und Lehrkräfte der Schule am Schloss unter der Leitung der Kunstlehrerin Christine Pleus mit leuchtenden Farben ihre Selbstporträts an eine Wand im Neubau. Im Laufe einer Woche fanden auf der ca. 32 m² großen schwarzen Fläche über 500 Gesichter ihren Platz. Vielen bereitete es sichtlich Freude, sich so in ihrer Schule verewigen zu dürfen. In Regenbogenfarben ist das große Wandbild nun ein Hingucker für alle, die den Bereich vor der Schulsozialarbeit betreten.
Die Selbstporträts sollen das Bewusstsein schaffen, dass man zwar eine(r) unter vielen, aber jede(r) einzigartig ist und die Gemeinschaft mitgestalten kann. „Uns ist es wichtig, die SchülerInnen immer wieder für das Thema Toleranz und den Umgang miteinander zu sensibilisieren und ein schulisches Umfeld zu schaffen, das alle gleichermaßen akzeptiert und in ihrer Individualität wertschätzt“, sagte Geers. Das Projekt wurde finanziell unterstützt durch die Firma Krone in Werlte als Patin für das Engagement „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“.
75 Siebtklässler am Bahnsteig in Lathen und im Zug noch einige weitere Klassen, die die gleiche Idee hatten- mit dem Zug an die Nordsee – eine von Beginn an doch sehr abenteuerliche Reise, die unsere siebten Klassen kurz vor den Sommerferien erlebten. Aber auf unsere SchülerInnen ist Verlass und so gab es sowohl während der doch recht aufregenden Zugfahrt als auch während der gesamten Klassenfahrt keine Probleme, dafür aber viele tolle Erlebnisse. Sei es die Wattwanderung und die Abende am Strand, sei es der Surfkurs oder die ersten Versuche beim Fliegen lassen eines Lenkdrachens, die Stimmung war durchweg positiv. Die Beachparty am letzten Abend bildete dann den gelungenen Abschluss einer tollen Fahrt!
Auch in diesem Jahr organisierten die Sportfachkräfte am 24. Mai 2024 den sogenannten Stundenlauf. Unterstützung erhielten die Schülerinnen und Schüler der Schule am Schloss von einigen Lehrkräften, welche sie auf der 400-Meter-Tartanbahn begleiteten. Sonnenschein und zwei DJs motivierten und halfen ungemein beim Durchhalten.
Gut gelaunt starteten die Jahrgänge 5-7, um sich Bronze (20 Minuten), Silber (40 Minuten) oder Gold (50 Minuten) zu erlaufen. Im Anschluss stellten sich die Jahrgänge 8-10 der schweißtreibenden Aufgabe.
Nicht zu schnell, mit genügend Trinkpausen und durch gegenseitige Unterstützung schafften es viele TeilnehmerInnen ihren läuferischen Schweinehund zu überwinden.
Im Rahmen der Profilfachfindungswoche können die Schülerinnen und Schüler verschiedene Berufsfelder in den Bereichen Technik, Wirtschaft und Gesundheit und Soziales kennenlernen. Der Besuch der BBS soll die Schülerinnen und Schüler unter anderem auf die Profilfachwahl vorbereiten.
Es wurden viele unterschiedliche Werkstücke fertig gestellt und praktische Projekte umgesetzt.
Im Technikunterricht wurden im Rahmen der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) mit finanzieller Unterstützung der Bingo-Umweltstiftung zwei Hochbeete für den Schulgarten gebaut. Nun werden heimische Gemüsepflanzen und Kräuter von den Schülerinnen und Schülern auf dem Bereich „Gesundheit und Soziales“ angebaut, gepflegt, begleitet und im Unterricht verkostet. Wir freuen uns schon auf leckere Gerichte mit „eigenem“ Gemüse…
Drei Tage schönster Sonnenschein, gute Laune, ausreichend Bewegung, spannende Aktionen, lustige Spiele und viel Wissenswertes, der Jahrgang 5 ging auf eine Entdeckungsreise zwischen Stadt und Insel, Watt und Meer.
In der Woche vor Himmelfahrt machten sich 84 SchülerInnen, 6 Lehrkräfte und zwei Schulbegleiterinnen mit 2 Bussen auf zur Klassenfahrt nach Esens.
An der Jugendherberge angekommen wurden die Koffer ausgeladen und es ging direkt weiter mit dem Bus nach Bensersiel an den Strand. Bei einem Sandburgenwettbewerb stellten die Schüler ihre Kreativität und Geschick unter Beweis.
Am Nachmittag hieß es dann für alle Klassen, Beachies angezogen und raus ins Watt. Mit vier WattführerInnen des Nationalpark-Hauses Carolinensiel erkundeten die neugierigen SchülerInnen das Weltnaturerbe niedersächsisches Wattenmeer mit allen Sinnen. Sie lernten die artenreiche Natur des Nationalparks kennen.
Auf dem Rückweg wanderten alle am Deich entlang zurück zur Jugendherberge. Nach dem Abendessen wurden die Zimmer bezogen und ein Chaosspiel rundete den ereignisreichen ersten Tag ab. Müde und erschöpft aber bestens gelaunt fielen viele SchülerInnen schon früh in die Betten.
Mit dem Kutter „Freia“ auf zur Insel Langeoog
Ein Charterbus brachte am nächsten Morgen die Reisegruppe nach Dornumersiel. Von dort legte der Kutter „Freia“ ab und brachte jeweils 2 Klassen nach Langeoog. Auf der Hinfahrt wurde gemeinsam das Netz ausgebracht und nach 10 Minuten wieder eingeholt. Hautnah konnten Krebse, Seesterne, Schollen, Tintenfische, Quallen und weitere Wattenmeerbewohner beobachtet werden. Die Tiere wurden anschließend wieder in die Nordsee entlassen.
Auf Langeoog hatten die SchülerInnen Freizeit die Insel in Kleingruppen auf eigene Faust zu erkunden. Vom Zentrum ging es dann mit der historischen Inselbahn zurück zum Hafen, wo bereits die „Freia“ die SchülerInnen in Empfang nahm. Auf der Fahrt zum Festland konnten noch Seehunde auf den Sandbänken im Wattenmeer der Nordseeküste gesichtet werden.
Nach dem Abendessen wurden die Gewinner des Sandburgenwettbewerbs, der Zimmerchallenge und des Chaosspiels gekührt. In der Disco „Neptun“ konnte der Erfolg gefeiert werden und nach Herzenslust getanzt und gefeiert werden.
Stadtrallye und Heimreise
Am letzten Tag wurden alle Koffer gepackt und die Zimmer geräumt. Bei einer Stadtrallye durch Esens erfuhren die SchülerInnen viel über die Geschichte des Küstenstädtchens. Bis kurz nach Mittag bummelten einige Kinder durch die Läden, andere nutzen das herrliche Wetter für eine kleine Wasserschlacht. Pünktlich um 15:00h traten die EmsländerInnen ihre Heimreise an und die Familien konnten um 17:00h ihre Kinder an der Schule am Schloss in Empfang nehmen.
Im Rahmen des Tags der Pressefreiheit am 03.05.2024 nahm die Klasse 9cR der Schule am Schloss an einer Onlineveranstaltung des Ludwig-Windthorst-Hauses in Lingen mit dem Titel „Reporter unter Druck“ teil. Die RTL Reporterin Janina Beck erzählt zunächst über ihren Werdegang, Aufgaben als Reporterin und ihren Erfahrungen als mehrjährige USA Korrospondentin. In einem parallel stattfindenden Chat konnten die Schüler aus insgesamt 14 Schulen ihre Fragen stellen. Janina Beck beantwortete viele unserer Fragen und berichtet dabei über Personenschutz während Interviews, Treffen mit dem Bundeskanzler Olaf Scholz, Anfeindungen gegenüber Reportern im Internet, Grenzen der Berichterstattung, Gehalt und den unregelmäßigen und unvorhersehbaren Tagesablauf eines Reporters. Eine interessante, informative und kurzweilige Stunde war viel zu schnell vorbei.
Sie sagt von sich selbst, ihr Herz gehöre unter anderem der Zukunft von Kindern und Jugendlichen. Kümmern beginnt für sie zu Hause in der eigenen Heimat. Und so besuchte heute die in Leer geborene Bundestagsabgeordnete Gitta Connemann die Schule am Schloss um das Projekt Medienbuddies kennen zu lernen.
Medienbuddies sorgen für nachhaltige Medienkompetenz an Schulen
Der Studienleiter Nils Thieben des Ludwig-Windthorst-Hauses (LWH) Lingen gab einen Einblick in den Ablauf und die Zielsetzung des Projektes „Medienbuddies – gemeinsam stark in Netz und Gesellschaft“. Bis Ende 2024 werden bereits 130 Medienbuddies aus elf emsländischen Oberschulen ausbildet sein.
Wir sind Medienbuddies
Die fertig ausgebildeten Medienbuddies der Schule am Schloss zeigten stellvertretend, dass sie sich mit den Inhalten auskennen, auf die sie im Netz stoßen, wie z.B. Cybermobbing, Datenschutz oder Fake News. Sie gaben Einblick in ihre erlernten Kompetenzen als AnsprechpartnerIn, VermittlerIn und Multiplikatoren im souveränen und kritisch-reflektierten Umgang mit digitalen Medien. Sie überzeugten mit ihrem Wunsch, die MitschülerInnen stark für die Begegnung mit den gefährlichen Seiten der Onlinewelt machen zu wollen, ohne besserwisserisch zu sein oder den Spaß an den Medien zu verderben.
Medienbuddies leisten wertvollen Beitrag beim Erwerb von Medienkompetenz
Frau Connemann zeigte sich sehr beeindruckt und es entstand ein wechselseitiger Austausch zwischen ihr und den SchülerInnen. Wie sieht ein alltäglicher Gebrauch der Medien aus? Wie viel Zeit verbringen die SchülerInnen im Netz? Welche Erfahrungen wurden bereits konkret z.B. mit Cybermobbing gemacht? Diese Fragen stellte die Bundestagsabgeordnete den Medienbuddies. Sie selbst berichtete von ihren Strategien im Umgang mit Kommentaren im Netz. Fachliches Personal stehe ihr dabei zur Seite.
Dank
Anerkennend richtete Frau Connemann ihren Dank an die Schulleiterin Frau Lau und die Projektleiterin von Seiten der Schule Frau Wobben. Es sei nicht selbstverständlich, dass eine Schule mit solch einem Präventionskonzept ihre SchülerInnen stark mache, um in einer von digitalen Medien geprägten Gesellschaft zu bestehen. Besonders lobte sie den Ansatz des Projektes, das Gleichaltrige im Umgang mit sozialen Medien ihre Mitschüler coachen und bei Fragen und Problemen behilflich sind.
Den Einsatz der SchülerInnen der Schule am Schloss würdigte auch die Schulleiterin Frau Lau. Sie sei stolz auf die Medienbuddies, die diese Ausbildung neben dem Schulalltag bewältigt haben und ihre Zeit wie selbstverständlich dafür investieren, dieses Projekt auch Außenstehenden zu präsentieren und intern engagiert praktizieren.
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