In diesem Jahr fand erstmalig für unsere Klassen 5 ein Resilienz- und Selbstbehauptungstraining statt. Die Sozialtrainerin Vanessa Hoffmann kam an drei verschiedenen Terminen in jede Klasse, um mit den Schüler*innen zu arbeiten.

Aktiv erlebten sie, was eine schüchterne von einer mutigen, selbstbewussten Körpersprache unterscheidet und trainierten letztere. Wörter, Beschimpfungen von sich abprallen zu lassen, wurde ebenfalls in Rollenspielen geübt und dabei verdeutlicht, dass es einem nur schadet, diese Dinge in sein Herz zu lassen. Stattdessen sollten sie alle üben, sich dem zuzuwenden, was ihnen gut tut und diese Geschenke immer wieder in den Blick nehmen, anstatt nur das Schlechte (die Kackhaufen) zu sehen.

Auch Situationen aus dem Leben wie Ausgrenzungen auf dem Schulhof wurden in Rollenspielen erprobt und dabei umgesetzt, wie man aus unangenehmen Situationen herausgehen und sich angenehmeren zuwenden kann. Ebenfalls wurde dabei verdeutlicht, dass eine „glasklare“ Wortwahl hilfreich ist und es ab einem gewissen Punkt notwendig ist, sich klar und deutlich Hilfe zu holen.

Umrahmt wurde dies von Mitmachmantras wie „Ich bleibe ruhig und entspannt, denn in der Ruhe liegt die Kraft“, denn vor allem aus einer Ruhe und Gelassenheit heraus, lassen sich Situationen anders bewerten und lässt es sich anders handeln.

So dürften alle Fünftklässler ein Stück weit mutiger und resilienter aus dem Training herausgegangen sein.

„An den Erziehungsberechtigten und uns Lehrer*innen liegt es nun, dies weiter fortzuführen.“, erklärt Anne Plaspohl, die als Koordinatorin das Projekt initiiert hat. Denn auch ihnen wurde das Programm im Rahmen eines Workshops und Elternabends auf lebendige Weise von Frau Hoffmann vorgestellt.

Ermöglicht wurde dieses Angebot durch die großzügige Unterstützung der Krankenkasse KKH und des Rotary Clubs Hümmling zu Sögel, die dankenswerterweise Fördergelder zur Verfügung stellten.

Am Buß- und Bettag fand in der Evangelischen Kirche Sögel ein besonderer Gottesdienst statt, der gemeinsam mit dem Jahrgang 7 und der Tagesbildungsstätte gefeiert wurde. 

Unter dem Thema „Trotzdem…“ setzten sich die Teilnehmer mit der Bedeutung von Zuversicht, Hoffnung und Glauben auseinander – auch in schwierigen Zeiten.

Der Gottesdienst war von einer lebendigen Atmosphäre geprägt und zeigte die rege Beteiligung der Schülerinnen und Schüler. 

Ein herzlicher Dank geht an alle, die diesen Gottesdienst vorbereitet und mitgestaltet haben.

An 5. und 7. November unternahmen die Jahrgänge 9 und 10 einen eindrucksvollen Ausflug zur KZ-Gedenkstätte Esterwegen. Dieser Besuch fand im Rahmen des Unterrichts zum Thema „Nationalsozialistische Diktatur“ statt, das im Jahrgang 9 derzeit behandelt wird.

Mit dem Bus machten sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Lehrkräften auf den Weg zur Gedenkstätte, die etwa eine halbe Stunde entfernt liegt. In Esterwegen angekommen, wurden die Klassen in drei Gruppen unterteilt, um den Besuch sinnvoll und abwechslungsreich zu gestalten.

Ein Museumsmitarbeiter zeigte der erste Gruppe eine PowerPoint-Präsentation zur Geschichte der Gedenkstätte. Dabei lag der Schwerpunkt auf den sogenannten „Moorsoldaten“, den Gefangenen, die während der Zeit des Nationalsozialismus in dem Arbeitslager im Moorgebiet arbeiten mussten. Diese Geschichte zeigte eindrucksvoll die brutalen Lebensbedingungen und die schrecklichen Erfahrungen der Häftlinge.

Im zweiten Teil erkundeten die Schülerinnen und Schüler die Ausstellung vor Ort. Mit Hilfe von Steckbriefen, die sie selbst ausfüllten, konnten sie sich intensiv mit den Biografien der Opfer auseinandersetzen. Dies ermöglichte den Jugendlichen, sich eine persönliche und tiefere Vorstellung von den Menschen zu machen, die in Esterwegen gefangen gehalten wurden.

Der dritte Teil des Programms führte die Gruppe über das Gelände der ehemaligen Lagerstätte. Dort hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, in Stille über das Erlebte nachzudenken und sich ein Bild von den damaligen Verhältnissen zu machen.

Dieser Ausflug war für alle Teilnehmer eine bewegende Erfahrung, die den Schülerinnen und Schülern auf anschauliche Weise die dunkle Geschichte des Nationalsozialismus näherbrachte. Gerade in einer Zeit, in der das Wissen über diese Ereignisse zunehmend verloren geht, war dieser Besuch ein wichtiger Schritt, um das Bewusstsein für die Geschichte zu schärfen und die Bedeutung von Gedenken und Erinnerung zu unterstreichen.

In der Woche nach den Herbstferien war es soweit. Der langersehnte Austausch mit einer spanischen Schule in Sucina wurde für 9 Schüler des 10. Jahrgangs und zwei Lehrerinnen Wirklichkeit. Nach einem aufregenden Flug nach Alicante wurden wir herzlich von den Gastfamilien und Lehrern am Flughafen empfangen. 

Es folgte eine aufregende Woche mit vielen Ausflügen. Die Schüler nahmen auch an Unterrichtsstunden teil, die auf Englisch stattfanden. 

Wir freuen uns schon darauf, dass die spanischen Schüler unsere Schule im März besuchen kommen.

Ende Oktober fand für die Jahrgänge 5 und 6 eine Halloweenparty in der Schule statt.
Geplant und durchgeführt wurde die Veranstaltung von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern der diesjährigen Juleica-AG. Neben Musik, Snacks und Getränke konnten noch Kürbisse und Fledermäuse gebastelt  und das Gesicht geschminkt werden. Des Weiteren wurden mehrere Spiele gespielt und getanzt. Die Schülerinnen und Schüler hatten außerdem die Möglichkeit, Tischtennis zu spielen oder zu kickern. 

Viele der Besucher kamen mit großartigen und teils sehr aufwändigen Kostümen zur Party, was zusätzlich zur tollem Stimmung beigetragen hat. 

Wir bedanken uns bei der Juleica-AG für ihr Engagement und hoffen, dass alle viel Spaß bei der Feier hatten.

Heute waren drei unserer Medienbuddies in Begleitung von Fr. Wobben auf einem Medienpräventionstag im Ludwig-Windhorst-Haus (LWH) in Lingen. Dabei haben sie die Arbeit der Medienbuddies an unserer Schule vorgestellt und sich mit anderen Schulen austauschen können. Es gab viele neue Ideen für die weitere Arbeit. Zum Schluss bekam die Schule am Schloss, gemeinsam mit 9 anderen Schulen, eine Auszeichnung als Medienbuddies-Schule. Die Vertreter der Medienbuddies durften ein Graffiti als Gemeinschaftsprojekt erstellen, um sich im LWH zu verewigen.

Hallo zusammen! Hier seht ihr eure neue Schülervertretung, bestehend aus Viktoriia aus der 10 cR als neue Schulsprecherin (Mitte), deren 1. Vertreter Christopher aus der 10 aR und deren 2. Vertreterin Sina aus der 10 bR.

Wir bedanken uns für das Vertrauen und freuen uns auf ein spannendes Jahr mit euch!

Im Seminar „Träume in Ton I – Dreidimensionales Gestalten mit Ton“ im Ludwig Windhorst Haus in Lingen lernten die Kolleginnen den Werkstoff Ton und die vielen Möglichkeiten, die dieses Material bietet, kennen.

Es kamen verschiedene Techniken zum Einsatz, Anregungen und Ideen für den Unterricht  wurden gesammelt, Wissenswertes über den Werkstoff und Hinweise zur Verarbeitung, Lagerung und den Einkauf gegeben.An Hand von fertig gebrannten Keramiken wurden verschiedene Glasurtechniken thematisiert und selbstständig angewendet. Im Artellier der Referentin Heidi Hartmann gab es die Möglichkeit einen Brennofen zu bestücken und der Brennvorgang wurde erörtern.

Wir freuen uns in Zukunft die Kenntnisse an unsere SchülerInnen weiter zu geben.

In der Aktionärsversammlung am 31.05.2024 wurden Simon Wilkens zum 1. Vorsitzenden, Rachel Eisler zur 2. Vorsitzenden sowie Henrike Esch und Marie Ostermann zu Stellvertretern gewählt. Sie übernehmen in diesem Schuljahr die Leitung der Geschäfte.